1 et encore 1 ça fait 2 !

Les petites sections ont travaillé toute la période 2 sur les quantités 1 et 2

Nous terminons la période avec ces nouveaux jeux :

Distinguer 1 et 2 : faire des collections de 1 ou 2 / reconnaître une quantité

1- remplir les barquettes, sous la commande de l’enseignant, avec 1 ou 2 objets et aller les mettre sur la table d’à côté.

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2- trier les barquettes pour les ranger dans deux paniers différents : le panier avec un objet / le panier avec deux objets

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3- Dessiner  UNE perle puis DEUX perles. (vous retrouverez les papiers dans le cahier de réussite)

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La course aux colliers : reconnaître 1 et 2 sous plusieurs formes – constituer une collection.

Il faut remplir la tige le plus vite possible, pour cela :

1- Venir chercher une barquette avec un ticket montrant le chiffre, la constellation ou le doigt qui montre la quantité à prendre (1 ou 2)

 

2 – aller chez la marchande (ATSEM), montrer son ticket et prendre ce qu’il faut de perle(s)

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3 – Faire valider par l’enseignante puis remplir sa tige avec les perles

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recommencer…

 

 

 

Les petits s’en sortent très bien 😀 

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