Reggio est le nom de famille de Emilia Reggio qui met en avant la liberté et la créativité des enfants.
Sa pédagogie sous entend de mettre à disposition des enfants toutes sortes de jeux, de texture, d’objets, d’outils et de les laisser s’exprimer.
Vendredi, la maîtresse a préparé un plateau sur le thème de la pomme :
des morceaux de pommes coupés en deux, de la peinture jaune, verte, rouge, des petites pommes en papier…
Les enfants étaient libres, avec leur pinceau, leurs mains comme outils et ce qui a été mis a disposition, le rendu est très beau !
à venir bientôt sur le site !
Bravo les enfants !
Pour la semaine du goût, nous avons cuisiné des petits choux salés 🙂
Ingrédients
Farine
Oeufs 
Sel
Poivre
Gruyère râpé
Recette
Couper le beurre en morceaux, le faire fondre dans 70g d’eau avec le sel et le poivre
Mesurer 150g de farine, ajouter au beurre fondu et mélanger !
Casser les trois oeufs, les ajouter à la préparation un par un.
Ajouter le gruyère râpé à la préparation, mélanger.
Faire des petits tas avec une grande cuillère, parsemer de gruyère râpé ! Faire cuire 12 minute et se régaler !
La petite section, c’est avant tout l’apprentissage par la manipulation !
Construire, assembler, enfiler, empiler, déconstruire et recommencer…
On joue et on essaie peu à peu d’avoir une idée de ce que l’on va fabriquer ou on donne un nom à l’objet une fois construit !
Durant le mois de septembre, nous avons découvert trois jeux d’assemblage
Voici quelques-uns de nos chefs d’oeuvre
« Le plus grand train du monde » Manoé et Mérédith
La jumelle de Ness Le manège de Thaïs
Nous apprenons tout doucement à déchirer et à coller !
Ca n’a l’air de rien mais c’est très « technique » pour nos petites mains Si, si !
Pour déchirer, nous devons faire avec le pouce et l’index, comme un petit crabe qui pince le papier, et tirer en avant d’une main, en arrière de l’autre !
Pour coller, il faut mettre la colle sur le pinceau, l’étaler sur le papier et surtout, ne pas oublier de le retourner ! (En sachant que nous les petits, nous aimons mettre beaucoup plus de colle que nécessaire !)
On découvre la pâte à modeler
Tout doucement et sans consigne, on apprend à donner une forme à la pâte à modeler ! Cela nous permet de muscler nos petites mains, nos petits doigts pour tenir un crayon dans quelques mois…
certains réussissent déjà à faire de petites boules, de petits colombins (boudins) et en sont fiers !
Découverte de la craie grasse
« Il faut remplir le petit carton blanc » : pas si évident de frotter la craie grasse, surtout sur les bords ! –> retrouvez les créations de vos enfants devant la porte de la classe !
