Les bananes, ça pousse dans le bananier !
Ca, nous le savions déjà parce que la maîtresse nous a lu « POP mange de toutes les couleurs » il y a quelques semaines !
On voulait quand même y goûter, au cas où on deviendrait tout jaune comme POP !
ca pousse en grappe, c’est à dire qu’elles sont attachées les unes aux autres par la queue !
On a du tirer fort pour en attraper une !
Puis se débrouiller un peu pour ouvrir sa banane tout seul !
Après, on s’est bien régalé ! Merci à la maman de Flavio 🙂
Ce mercredi, la maman de Ness nous a préparé de la compote maison
pour la collation
Pomme, poire, cannelle, jus d’orange !
Les enfants se sont servis et régalés 🙂
Ce matin, la maman de Manoë nous a fait une surprise en apportant un super gâteau à la banane « le noël de Trotro » : nous nous sommes régalés, les enfants étaient ravis, merci ! 😀
Au menu ce mercredi 4 novembre, des mandarines !
On les regarde, on enlève la peau et on détache les quartiers un par un !
On goûte !
« il y a beaucoup de jus dedans !
Pour la collation, les petits apprennent à tartiner !
Jeudi, les élèves ont tartiné le fromage frais sur une cracotte…
Ils ont d’abord distribué ce qu’il fallait : assiettes, couteau, cracotte, fromage…
On étale !
On se régale !
Vendredi, la maman de Ness nous a apporté de la confiture maison à l’orange
Les petits ont tartiné cette confiture sur la brioche
Et tout le monde en a profité !
La collation est un moment convivial que les enfants apprécient beaucoup.
Elle a lieu tous les jours entre 9h15 et 9h30. Elle ne remplace en aucun cas le petit déjeuner mais permet aux enfants de goûter de nouveaux fruits, d’apprécier de nouvelles textures et des goûts encore inconnus.
Mercredi : fruits
Jeudi : laitage (fournis par la mairie)
vendredi : produits céréaliers et confiture de fruits.
Elle permet aux enfants de s’approprier des situations de partage : je distribue les fruits: les gobelets : un seul par enfant.
C’est un moment de langage entre les enfants : « Est-ce que tu veux un morceau de poire? ».
On apprend la politesse et le respect de chacun : « Non merci » / « merci » / « S’il te plait » – on range/ on empile les gobelets.
Avec l’enseignant, les enfants apprennent à observer et à commenter ce qu’ils mangent : « il y a des graines dans la confiture ! Quel fruit ça pourrait être? » …
Et bien sûr, on se régale !
